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L’association Sportive au Collège Sainte Ursule

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En dehors des heures obligatoires d’Éducation Physique et Sportive, les enseignants d’E.P.S des collèges et du lycée proposent aux élèves différentes activités sportives dispensées gratuitement. Les entrainements durent entre 1h30 et 3h par semaine, les compétitions ont lieu le mercredi (entièrement encadrées par les professeurs).

Les objectifs de l’A.S :

  • Faire pratiquer des A.P.S.A. (Activités Physiques, Sportives et Artistiques) au plus grand nombre d’élèves sur la base d’un investissement personnel dans le prolongement de l’enseignement de l’E.P.S. dans un esprit de respect des personnes, des règlements et du matériel.
  • Participer aux compétitions sportives ou rencontres amicales

Section Européenne Lycée

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Pour qui ?

La section européenne est ouverte à tous les élèves volontaires dès la seconde. Elle se poursuit dans les classes de première et terminale du lycée général. Elle concerne les élèves souhaitant renforcer leur niveau d’anglais et particulièrement la compétence de communication orale.


ENSEIGNEMENTS



VALORISATION DU PARCOURS


Certification du niveau de langue

Le nouveau CEC (Cambridge English Certificate) attestent du niveau (B1, B2 ou C1 conformément au CECRL) de chaque élève en fin de Terminale.

Enseignement optionnel au baccalauréat

Une épreuve spécifique de contrôle continu est constituée à 20 % d’une note de scolarité attribuée par les professeurs de LV et de DNL, et à 80 % d’une interrogation orale de langue en terminale.
Elle peut être prise en compte comme enseignement optionnel.

Mention « section européenne »

L’obtention de la mention « section européenne ou de langue orientale » sur le diplôme du baccalauréat est soumise à deux conditions :

  • avoir obtenu au moins 12/20 à l ‘épreuve de contrôle continu d’Anglais ;
  • avoir obtenu au moins 10/20 à l’épreuve spécifique de la section européenne.

Bac Professionnel AGOrA

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Un bac polyvalent au service des PME, des administrations et des associations

C’est un diplôme d’insertion Professionnelle qui permet une entrée immédiate dans la vie active ou une poursuite d’études supérieures.
La Seconde est commune à trois spécialités de Bac Professionnel : Métiers de la Gestion Administration, du Transport et de la Logistique. Le choix de la spécialité s’effectue en fin de Seconde.

La formation s’adresse aux personnes avec :

  • Un intérêt pour les techniques de l’information et de la communication
  • Le sens du relationnel
  • Une aptitude à la communication écrite et orale

Développez vos talents :

  • En mettant en pratique des enseignements professionnels :
    • La gestion des ressources humaines
    • La gestion administrative et budgétaire
    • L’organisation et suivi de l’activité de production de biens et services
    • La gestion des relations avec les clients, les usagers ou les adhérents
  • Dans le cadre de projets concrets avec des partenaires extérieurs
  • Grâce aux 22 semaines de stage en entreprise

CONTENU DE LA FORMATION


La formation générale :

L’objectif des enseignants est de consolider les acquis, de faire progresser les élèves et également de les préparer à la poursuite d’études supérieures.



La formation professionnelle :

Elle est dispensée dans une salle dédiée au baccalauréat professionnel Gestion Administration.
Les 15 heures de cours hebdomadaires ont pour objectif la maîtrise :

  • de l’outil informatique (traitement de texte, tableur, logiciels de gestion commerciale, de traitement comptable, de paye…) ;
  • des outils de communication (téléphone, réseaux sociaux, mail, site internet, …) ;
  • des techniques d’organisation (tenue d’agenda, classement, tableaux, graphiques…);
  • des techniques de communication écrite (rédaction de courriers) et orale (accueil téléphonique, accueil en face en face) ;
  • des techniques commerciales.
Des stages en entreprise :

22 semaines sur les 3 ans de formation.
Au cours des périodes de formation en entreprise, l’élève doit acquérir ou approfondir des compétences professionnelles en situation réelle de travail et améliorer sa connaissance du milieu professionnel et de l’emploi.
Chaque stage donne lieu à une évaluation réalisée par le référent professionnel (tuteur, ou responsable.)


POURSUITE D’ÉTUDES


A la fin du BAC PRO, poursuivez en :

  • BTS Gestion de la PME
  • BTS SAM (Support à l’Action Managériale)
  • BTS Comptabilité-Gestion
  • BTS transport et logistique
  • Autres BTS Tertiaires (Banque, communication, assurances, NDRC,…)
  • Formation complémentaire en 1 an en secrétariat médical
  • Mention complémentaire en accueil et réception

Et plus tard, devenez :

  • Assistant Ressource Humaine
  • Assistant de gestion PME-PMI
  • Assistant Gestionnaire de Paye
  • Assistant Gestionnaire logistique
  • Responsable de l’accueil-réception

Bac Professionnel MCV

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C’est un diplôme d’insertion Professionnelle destiné qui permet une entrée immédiate dans la vie active ou une poursuite d’études supérieures.
Le Baccalauréat Professionnel se prépare en trois ans : Seconde, Première, et Terminale.
La Seconde est commune à deux spécialités de Bac Professionnel : Métiers du Commerce et de la Vente (MCV) et Accueil. Le choix de la spécialité s’effectue en fin de Seconde.

La formation s’appuie sur un métier en juxtaposant enseignement scolaire et Périodes de Formation en Milieu Professionnel (22 semaines). Cela permet la confrontation des acquis théoriques à la réalité de l’entreprise.


La formation s’adresse aux personnes ayant :
  • Un intérêt pour les techniques de vente
  • Le sens du contact et de l’accueil
  • L’envie d’un parcours de réussite à travers une approche pratique des enseignements
Développez vos talents :
  • En mettant en pratique des enseignements professionnels
  • En réalisant des tâches liées à l’animation et à la gestion d’un espace commercial
  • Grâce aux 22 semaines de stage en entreprise

CONTENU DE LA FORMATION


La formation générale :

L’objectif des enseignants est de consolider les acquis, de faire progresser les élèves et également de les préparer à la poursuite d’études supérieures.



La formation professionnelle :

Les élèves élaborent, avec l’aide de l’équipe pédagogique, différents projets dans lequel ils mettent en œuvre leurs compétences professionnelles (recherche de stage, découverte du monde de l’entreprise, création de vitrines, animations commerciales, fidélisation clients, etc).

Des stages en entreprise :

22 semaines sur les trois années de formation :
Lieux : Grandes Surfaces Alimentaires ou Spécialisées, Boutiques, Commerces sédentaires ou non, Grossistes, Magasins d’usine, … Les élèves sont guidés lors de leur recherche de stage (entretiens individualisés, réalisation de CV et de lettre de motivation, négociation des objectifs).


POURSUITE D’ÉTUDES


A la fin du BAC PRO, poursuivez en :

  • BTS Management Commercial Opérationnel
  • BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client
  • BTS Technico-Commercial
  • BTS Professions Immobilières
  • Autres BTS Tertiaires (Banque, Assurance, Tourisme, …)
  • Formations Complémentaires (Bac + 1)
  • Qualifications Professionnelles :
    • Responsable de Rayon (Bac + 1)
    • Manager d’Univers Marchand (Bac + 2)

Quels métiers après un Bac Pro MCV ?

  • Employé de libre-service ou de Drive
  • Vendeur spécialisé
  • Hôte de caisse ou d’accueil
  • Animateur commercial
  • Adjoint Responsable Rayon ou Boutique
  • Conseiller commercial

Troisième Prépa-Métiers

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Filière proposée aux élèves de 4ème intéressés par une formation professionnelle. Les enseignements visent la maîtrise du socle de commun de connaissances et de compétences, via l’obtention du Diplôme National de Brevet tout en construisant un projet d’orientation.

OBJECTIFS DE LA FORMATION


  • Se remotiver en travaillant sur ses compétences
  • Se mobiliser autour d’un projet de poursuite de formation
  • Découvrir le monde professionnel via des stages : 4 semaines au total
  • Repérer des champs professionnels, des métiers et des entreprises
  • Discuter du monde professionnel via des interventions de spécialistes


CONTENU DE LA FORMATION


Les horaires et les programmes en enseignement général sont communs pour toutes les classes de troisième.


La découverte professionnelle ne constitue pas une nouvelle “discipline”. Elle s’appuie sur la mise en place de situations d’apprentissage et se fonde sur un contact direct avec le monde professionnel.
Ce module s’articule autour de 2 objectifs :
Connaître le monde professionnel: découvrir les métiers, les milieux professionnels, les lieux et les modalités de formation.
Participer à la production d’un objet, d’un ouvrage ou d’un service : construire des dossiers de synthèse et présenter des réalisations sous forme d’exposés au sein d’un lycée professionnel ou en entreprise. Effectuer des stages ou des visites dans les lycées, les entreprises. Interviewer des professionnels et des élèves en cours de formation. Construire un projet personnel à partir de ses points forts et centres d’intérêt, pour avoir l’envie d’apprendre.


DIPLOME


A la fin de la 3ème prépa-métiers les élèves passent :

  • Le Diplôme National du Brevet (DNB)
  • Le Brevet de Sécurité Routière (BSR2)

POURSUITE D’ÉTUDES


Les élèves poursuivent vers un CAP ou un BAC professionnel (tous secteurs)

Accompagnement Personnalisé Lycée

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L’accompagnement personnalisé fait partie intégrante des emplois du temps de chaque élève. L’objectif de cet accompagnement diffère selon les années.

En 2nde générale et technologique, le travail porte sur la méthodologie inhérente aux nouvelles méthodes de travail du lycée ainsi que sur l’orientation afin que le choix de l’élève en fin d’année soit motivé et fait dans la sérénité.

En cycle terminal (première et terminale), le travail porte sur l’orientation post-bac avec l’aide des enseignants. Un accompagnement privilégié est apporté aux élèves en ce qui concerne la procédure Parcoursup (plateforme de saisie des voeux d’orientation Post-Bac). Ces heures peuvent être mises également à profit pour du soutien et/ou de l’approfondissement.

Bac Technologique – STMG

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Le Bac STMG Spécialité Mercatique est un bac qui forme des élèves au fonctionnement de l’entreprise : relations au travail, marketing, analyse des décisions, impact des stratégies.

Pour qui ?

Ce bac s’adresse aux élèves intéressés par :

  • La réalité du fonctionnement des organisations
  • Les relations au travail
  • Les nouveaux usages du numérique
  • Le marketing
  • L’analyse des décisions et l’impact des stratégies d’entreprise

Les enseignements spécifiques donnent les repères et les outils d’analyse des logiques de fonctionnement des entreprises, des administrations, des associations. 

L’observation du fonctionnement, la mesure et l’analyse des résultats avant leur interprétation et la préparation de décisions sont mises en œuvre dans des situations réelles ou simulées.

 

CONTENU DE LA FORMATION


ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE :

ENSEIGNEMENTS COMMUNS :

POURSUITE D’ÉTUDES


DUT / BUT (2ou 3 ans) :

  • Gestion des entreprises et des administrations
  • Gestion administrative et commerciale des administrations
  • Techniques de commercialisation
  • Carrières juridiques

BTS (2 ans) :

  • Commerce International
  • Management commerce opérationnel
  • Négociation et Digitilisation de la relation Client
  • Tourisme, Communication, Notariat, Comptabilité…

Licence (3 ans) / Master (5 ans) / Doctorat (8 ans) :

  • Droit
  • Economie-Gestion

Ecoles d’Ingénieurs :

Ecoles :

  • Licence Professionnelle à L’Université
    • Administration Economique et Sociale
    • Langues Etrangères Appliquées
  • Ecole de Commerce
  • Ecole Spécialisée (Tourisme, etc…)

Bac Technologique – STL

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Spécialité Biotechnologies

Le Bac STL Spécialité Biotechnologies est un bac scientifique qui forme des élèves dans les trois domaines scientifiques : Biologie, Mathématiques et Physique-Chimie. Il prépare à la poursuite d’études supérieures en biologie notamment. Il utilise une approche de la biologie basée sur la démarche expérimentale. Il est donc particulièrement adapté aux élèves ayant un goût affirmé pour les manipulations en laboratoire et désireux de mener des projets concrets au travers d’applications pratiques.

Qualités souhaitées :

  • Autonomie
  • Esprit d’initiative
  • Rigueur et sens de l’organisation
  • Aptitude à travailler en équipe.

Le bac STL spécialité Biotechnologies est le seul à proposer de la biologie, des mathématiques et de la physique-chimie en première et en terminale.

 

CONTENU DE LA FORMATION


ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE :

Les Biotechnologies proposent une approche de la biologie basée sur la démarche expérimentale. La réalisation de projets concrets au laboratoire autour des domaines de la santé, de l’environnement et des bio-industries permet de comprendre les concepts théoriques.


La Biochimie-biologie permet, à travers l’étude de la nutrition et de la reproduction humaine, d’aborder des notions fondamentales utiles à la poursuite d’études scientifiques

Sans oublier, en première et en terminale :
2 heures hebdomadaires d’accompagnement personnalisé (soutien et approfondissement scolaires ; aide à l’orientation).

ENSEIGNEMENTS COMMUNS :

POURSUITE D’ÉTUDES


DUT / BUT (2ou 3 ans) :

  • Génie Biologique
  • Hygiène Sécurité Environnement
  • Génie Chimique – Génie des Procédés

BTS (2 ans) :

  • Bioanalyses et Contrôles
  • Qualité dans les Industries Alimentaires et les Bio-industries
  • Métiers de l’Esthétique-Cosmétique-ParfumerieDiététique
  • Métiers de l’eau
  • BTSA Sciences et Technologies des aliments
  • BTSA Analyses Agricoles Biologiques et Biotechnologiques

Licence (3 ans) / Master (5 ans) / Doctorat (8 ans) :

  • Biotechnologies
  • Santé
  • Agriculture
  • Environnement

Ecoles d’Ingénieurs :

  • Biotechnologies
  • Agronomie
  • École vétérinaires

Via les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles : CPGE Technologies-Biologie qui prépare aux concours d’entrée

 

Bac Technologique – ST2S

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Seconde Générale et Technologique Lycée

150 150 Ensemble scolaire Le Kreisker

ENSEIGNEMENTS COMMUNS



L’année de 2nde générale et technologique est une année de découverte et de réflexion sur son orientation.
De nombreuses heures de cours sont enseignées en effectif réduit :

  • Des groupes de 22 élèves en langues vivantes,
  • Une heure de mathématiques et une heure de français en demi groupe
  • 1h30 de sciences physiques et 1h30 de SVT en demi groupe

Ces dispositifs sont mis en place pour accompagner au mieux l’élève vers la réussite et l’aider dans son choix d’orientation.


EMPLOI DU TEMPS (à titre d’exemple)



ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS


En fonction de la capacité de travail et des centres d’intérêts il est possible de suivre :