Lycée Notre-Dame du Kreisker

Partenariat avec l’ISFFEL pour un cursus post-bac complet

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Mardi 14 novembre, l’ensemble scolaire du Kreisker et l’Isffel ont conclu un partenariat pour accompagner au mieux les futurs bacheliers. L’Isffel et l’ensemble scolaire du Kreisker ont signé une convention de partenariat pour un cursus post-bac complet. Les responsables présents entendent mutualiser leurs forces pour faciliter l’orientation des futurs diplômés. Autour de la table, le partenariat s’est noué entre Nicolas Guillou, directeur de l’Ensemble scolaire Le Kreisker et Jean-Guy Guéguen, président de l’Issfel. Gildas Jannin, directeur de l’Isffel et Marylène Saluden, responsable de la section de Licence étaient également présents.

Deux formations complémentaires

Ouverte en 1989, la section de BTS Commerce International du lycée permet à une cinquantaine d’étudiants d’obtenir en deux ans des compétences rapidement transposables au marché du travail : communiquer, négocier, vendre, acheter et gérer les relations avec des acteurs internationaux. Des qualités qui permettront aux futurs professionnels d’assurer la gestion et le suivi d’une relation commerciale dans un contexte interculturel.

De son côté, l’Isffel implanté à Pen-ar-Prat, propose une Licence Commerce et Développement International en sus d’un très large éventail de formations.

Jean-Guy Guéguen a rappelé combien les liens entre le Kreisker et l’Isffel étaient anciens. Au lancement de l’Institut, nombre de cours étaient assurés dans les locaux du lycée. Plusieurs enseignants œuvraient alors sur les deux sites et quelques dizaines de lycéens poursuivaient leur cursus post-bac à l’Isffel.
Avec un partenariat désormais renforcé, les étudiants disposeront d’une plus grande visibilité. Tous pourront se projeter, non pas simplement sur deux années d’études supérieures au lycée, mais, sur trois années avec la licence à l’Isffel, voire quatre ou cinq ans avec la possibilité d’accéder à un master.  À la clé : un parcours d’études complet sur Saint-Pol-de-Léon, synonyme d’économies en hébergement et transport. La Licence en alternance est proposée à Pen-ar-Prat en partenariat avec le Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM), établissement public d’enseignement supérieur et de recherche.

 

De gauche à droite : Gildas Jannin, Nicolas Guillou, Jean-Guy Guéguen et Marylène Saluden.

 

Atelier Projet “Été 44”

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Depuis l’an dernier, un groupe d’élèves et de personnel se sont lancés le projet fou et ambitieux de réaliser une fiction historique sur la tragédie de l’été 44 à Saint Pol De Léon.

Le groupe se réunit tous les lundis midi au lycée.

Le tournage du film a commencé en octobre, pendant les vacances, avec des élèves et des enseignants à la technique et à l’écran.

La suite du tournage est prévue pour janvier et se terminera au mois d’avril, pour une projection au moment des commémorations au mois d’août 2024.

Le casting est en cours, c’est plus d’une quarantaine de jeunes qui se sont portés volontaires pour faire les acteurs entre autres.

Suite au prochain épisode.

 

Les Terms Spé Art à l’exposition “Diversités”

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Vendredi dernier, les élèves de terminale suivant la spécialité Arts Plastiques se sont rendus à la Maison Prébendale à Saint Pol de Léon pour visiter l’exposition temporaire d’art contemporain “Diversités“.

L’exposition aborde cette thématique à travers divers médiums plastiques et artistiques (photos, sculptures, installations, céramiques, vidéos…), des questionnements plastiques (technique mixte, peinture, collage, anamorphose…), artistiques (l’affiche contestataire, de propagande…) ou encore transversaux (féminisme dans l’art, le portrait, l’affiche réactionnaire, l’artiste engagé…).

 

Ils ont été reçus par le guide de la Maison Prébendale, Florian Bellec.

Les élèves ont pu réaliser dans leur carnet de travail, des croquis et esquisses des œuvres présentées ainsi que de prendre des notes parmi les archives et documents mis à leur disposition. Cette visite répond parfaitement à deux ensembles du programme d’année et pour l’examen final du baccalauréat à savoir, les questionnements transversaux (pour l’épreuve de pratique) et la note d’intention d’exposition (pour l’épreuve de théorie).

 

Atelier Musique

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L’atelier musique du lycée fait du bruit tous les lundi, mercredi et jeudi midis.
En ce moment, les lycéens se relaient à la batterie, guitare, au piano… aux micros aussi ou à la bombarde pour répéter les morceaux qui seront présentés au traditionnel concert de Noël du Kreisker.
Rock-n roll ! 🤘 🎸

Stages de réussite

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Le lundi 23 et le mardi 24 octobre le lycée et le collège proposent des stages de réussite.
Si ces stages existaient déjà au lycée, ils sont mis en place pour la première fois au collège.
Les matières étudiées sont les suivantes :
Au lycée :
– pour les 2ndes : français, maths, physique chimie.
– pour les 1ères : français, spés humanités – littérature, math, physique chimie et SVT.
– pour les Tales : spés maths, physique chimie et SVT.
Au collège Sainte Ursule :
– pour les 6èmes : français.
– pour les 3èmes : maths.

Les BTS CI développent leurs compétences en Allemagne

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Du 15 au 20 octobre 2023, les deux promotions de BTS Commerce International du lycée du Kreisker ont eu l’opportunité de se rendre en Allemagne, plus précisément à Düsseldorf et Cologne. 

Au programme : rencontre des équipes de Business France et CCE (Conseillers du Commerce Extérieur) sur le site de l’Oréal DACH (Allemagne/Autriche/Suisse), atelier de négociation avec les étudiants allemands de Commerce International de notre école partenaire WEBK, visite de la mairie de Düsseldorf, du port d’Anvers, de la ville de Cologne.

Objectifs : développer des compétences indispensables chez le “débrouillard” à l’export : connaissance des acteurs à l’international, démarche de négociation et compréhension du monde de la logistique, curiosité, adaptabilité, relationnel, interculturel.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Octobre Rose

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Pendant toute la semaine du 16 octobre, les lycéens ont activement participé à “Octobre rose”.
Lundi, lors de l’opération Cut Cancer de nombreuses mèches de cheveux ont été récupérées, celles-ci serviront à la confection de perruque pour les personnes atteintes de cancer.
Mardi, à l’atelier danse, les élèves, professeurs et AESH ont profité d’une séance particulière pour sensibiliser au cancer du sein.
En ce mois rose, ils ont eu une initiation à l’autopalpation, car plus la maladie est décelée tôt, plus les chances de guérison sont fortes, alors il faut prévenir, filles comme garçons.
Puis les chorégraphies iconiques se sont enchaînées pour préparer le K-barré des 24 et 25 mai 2024 !
Les terminales EPS Gym ont quand à eux réaliser des figures en rapport avec ce mois de mobilisation.
Le CDI a également honoré octobre en ce teintant de rose.
Enfin le vendredi 20 octobre, les lycéens étaient invités à se parer de rose. Beaucoup d’entre eux ont joué le jeu !
Certains se sont rassemblés ce midi afin d’immortaliser leur soutien et leur solidarité envers les malades, dans une très belle ambiance, sous le soleil Saint Politain !
Bravo et merci à tous !

Projet “ÉTÉ44”

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Les 2ndes GA-TL et 1ères AGOrA se glissent dans le costume d’un administrateur de production audiovisuelle pour le « Projet Film ÉTÉ44 », dont ils assurent la gestion administrative, la recherche de fonds et la communication.
Sensibilisés par l’équipe du film, en lien avec le référentiel du baccalauréat professionnel assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (Gestion-Administration), ils ont relevé le défi.
« Depuis début octobre, nous travaillons sur le projet. Dans un premier temps, nous avons créé la plaquette de présentation du projet en respectant la charte graphique du lycée (couleurs, logo…). Nous avons également créé un petit diaporama de présentation. Puis, nous avons recherché et saisi dans un « google form » les noms et coordonnées de nos futurs partenaires financiers, nous avons également recherché des associations prêtent à nous prêter du matériel (costumes militaires, voitures d’époque, matériel agricole…). Nous avons constitué et vérifié notre base de données sur Excel avant de partir en vacances. Les demandes partiront après les vacances par courriels. Dans certains cas, nous nous déplacerons pour transmettre la plaquette et expliquer le projet de film ÉTÉ44. »Les élèves de 2nde GA-TL.
Ce projet d’envergure les mobilise toute l’année.
En septembre 2024, leur mission sera d’organiser la diffusion du film auprès de tous les élèves et professeurs du groupe scolaire.
Vous souhaitez participer en sponsorisant le projet ou en nous prêtant du matériel, n’hésitez pas à joindre l’équipe du film à l’adresse : projet-film-ete44@lekreisker.fr

“Jobshadowing” en Espagne pour une professeure

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Dans le cadre du programme Erasmus Plus, Nathalie GARCÍA professeure d’anglais a réalisé un Jobshadowing en Espagne pendant la semaine du 16 au 20 octobre.
Elle a assisté et participé à des cours de français et d’anglais dans une école allemande à Valencia.
Elle a découvert le système éducatif allemand et elle a observé différents types d’ateliers que les enseignants ont mis en place pour les élèves mettant l’accent sur une pédagogie différenciée et adaptée pour chaque élève.
Cette semaine riche en découvertes a aussi favorisé les échanges culturels entre Nathalie et les élèves de différents niveaux ainsi que les professeurs de nationalités différentes, le tout dans une très belle ville.
Ce projet est cofinancé par le programme Erasmus + de l’Union Européenne.

Les 1ères G5 à Valence

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Les 1ères G5 étaient en Espagne du 14 au 21 octobre, dans le cadre d’un projet Erasmus Plus.
Dimanche les élèves accompagnés de leurs enseignants ont passé une très belle journée. Au programme : visite de Barcelone avec notamment un total émerveillement lors de la visite de la Sagrada Familia.
La rencontre avec les familles fut émouvante et les élèves restant en auberge ont pu se régaler de différentes pizzas bien garnies avant de rejoindre leurs chambres pour un repos bien mérité.

Les élèves ont ensuite découvert le lycée de Bétera. Ils ont notamment participé à différentes activités scientifiques organisées pour eux. L’après-midi les élèves ont visité Bétera grâce aux exposés de leurs correspondants espagnols. Puis la journée s’est terminée par une activité très divertissante : la danse traditionnelle valencienne.

Durant leur séjour, les lycéens ont activement participé aux ateliers d’échanges et d’expérimentations de l’observatoire du réchauffement climatique de Valencia et ils ont pu écrire sur le tableau officiel de l’institut leur engagement pour la planète. Un après-midi fut particulièrement riche en émotions : les élèves ont découvert le métier d’apiculteur au cœur des montagnes valenciennes. Une activité qui a fait sensation. Nombreux s’en souviendront !