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6ème

Les 6ème SIB et les débuts de l’écriture

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Pour les dernières séances de cours sur les débuts de l’histoire, les 6ème SIB (Section Internationale Britannique) ont effectué plusieurs ateliers d’écriture sur parchemin, argile et tablettes de cire.
Ils ont pu s’essayer aux hiéroglyphes, au cunéiforme et à l’alphabet phénicien.
En parallèle, ils ont poursuivi les parties d’un jeu qu’ils ont copié et traduit, et la découverte de livres irakiens sur l’histoire et la culture du Moyen Orient antique.
Tout cela s’est fait à l’écoute de musique mésopotamienne.

Animation smoothie au self

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Mardi 26 novembre, en partenariat avec l’entreprise du Réseau Le Saint, nos collégiens bénéficient d’une animation originale : pédaler pour avoir un smoothie de fruits frais.
Un bon moment de partage et de fous rires ! 

Concours de décoration de classe ERASMUS

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Dans le cadre de la semaine d’Erasmus +, les classes de Sainte-Ursule ont participé au concours de décoration des classes aux couleurs de l’Europe🎨🇪🇺 🌟
La thématique a respecter était autour du sport “à vos marques, prêts, partez” 🏃‍♂️🔥
Voici les résultats :
🎊🏆🎊6ème 4 sur les Pays Bas 🇧🇶
🎉🥈4ème 3 sur l’Espagne 🇪🇸
🎉🥈6ème 7 sur l’Irlande 🇮🇪
🎉🥉3ème 2 sur la France 🇫🇷
🎉🥉6ème 3 sur le Portugal 🇵🇹
🎉 à la 4è place 5ème 5 sur la Hongrie 🇭🇺
Un prix spécial à l’engagement européen a été donné à la vie scolaire 🇬🇷👏
Bravo à tous les élèves pour leur créativité, motivation et investissement 👏👏👏

Crossover 6ème SIB X Term HGGSP !

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Dans le cadre du chapitre sur le néolithique, les 6ème SIB ont eu des cours en petits groupes assurés par des élèves de Term qui étudient la spécialité Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques. En effet, le néolithique est aussi étudié dans cette matière pour le bac.

Les quatre professeurs ont préparé des activités et des cours qui ont permis aux 6ème SIB de bien comprendre cette notion complexe tout en découvrant de nouvelles situations d’apprentissage.

Ils ont beaucoup apprécié et attendent vivement la prochaine coopération avec “les grands qui savent plein de choses !”. 

L’exposition des 6ème SIB !

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A Sainte-Ursule, les 6ème SIB (Section Internationale Britannique) ont mis en place une exposition sur les hommes préhistoriques, au CDI, in english of course.
Ils s’habituent ainsi à la recherche (encadrée par M. Le Roy), la rédaction, l’expression orale et le travail en coopération.
L’exposition sera utile à tous les élèves du collège, surtout aux autres 6èmes qui étudient cette période en histoire !

ERASMUS DAYS !

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Les deux collèges de l’ensemble scolaire se sont placés toute la semaine du 14 octobre dans le signe de l’Europe.

Depuis déjà 1 mois, Carolina HAMON, Enseignante Référente pour l’Action Européenne et Internationale (ERAEI) propose des interventions et des animations à tous les niveaux afin de permettre aux collégiens d’approfondir leurs connaissances sur l’Europe, d’autant plus que certaines classes partent en mobilité groupe Erasmus+ dans les mois à venir.

  • Nazarena PLUMB, représentante d’EuroPeers (Erasmus+ Youth) a échangé avec les élèves de la Section Internationale Britannique (SIB) en langue anglaise sur son expérience de mobilité européenne et sur l’Europe vu par les jeunes.

Toute la semaine, c’est une dimension plus festive qui a marqué la semaine européenne avec un atelier flamenco animé par Emilie FLOCH et à un concours de décoration de classes avec pleins des drapeaux et de décorations autour de la thématique d’Erasmus Days sur le sport “À vos marques, prêts, partez ! » associé à la course ELA “mets tes baskets et bats la maladie”(Photos et résultat du concours dans un futur post).

Dans les mois à venir, et toujours dans l’esprit d’Erasmus Days, d’autres intervenants viendront échanger avec les collégiens car aux collèges de l’ensemble scolaire on fête l’Europe tout au long de l’année.

    En EPS, les sixièmes bleues s’initient à la voile

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    Une première séance sous le soleil avec pas mal de vent.
    Après des explications à terre sur le matériel avec le montage et le démontage de la voile, les élèves ont pu apprendre à soulever la voile près de l’eau.
    Sur l’eau  chacun a pu faire des exercices d’équilibre.
    Mme Morizur

    Rentrée scolaire & intégration

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    Rentrée scolaire 2024 :

    Lundi 2 septembre, les nouveaux élèves de 6è ont fait leur rentrée au collège Sainte-Ursule. Après un discours de bienvenue de Madame Royer, les 204 collégiens ont été divisés en 7 classes.

    Le lendemain, ils ont été rejoints par les élèves de 5è, 4è et 3è qui ont, également, été répartis par les coordinateurs de chaque niveau en 18 classes (6 classes par niveau).

    Journée d’intégration : 

    Les 6ème ont ouvert la marche le 3 septembre au Champ de la Rive à Saint-Pol de Léon. Les nouveaux collégiens ont appris à faire connaissance grâce à des activités sportives.

    L’intégration des 3è s’est déroulée le 5 et 6 septembre à Kersaliou. Les élèves ont renforcé leur lien de groupe à travers des activités artistiques.

    Enfin, les élèves de 5è et 4è se sont retrouvés la semaine suivante, à l’îlot Sainte-Anne pour la journée d’intégration composée d’activités sportives et ludiques.

    Nous souhaitons à tous nos collégiens une excellente année scolaire 2024-2025.

     

     

     

     

     

     

    Des Ateliers Scientifiques en anglais pour éveiller la curiosité des 6ème !

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    Depuis le mois de février, quelques élèves de 6ème  découvrent le monde fascinant de la science à travers une série d’ateliers scientifiques dirigés in english par Madame Bréhaut.

    Ces ateliers, conçus pour éveiller leur curiosité scientifique tout en enrichissant leur vocabulaire en anglais, rencontrent un franc succès.
    Les ateliers sont organisés autour de thèmes scientifiques variés, allant des circuits électriques, à la structure d’un atome, en passant par les réactions chimiques, les différentes formes d’énergies et la composition de la lumière.
    Par exemple, ils ont pu découvrir la réaction effervescente entre l’acide citrique et le bicarbonate de soude (voir photo).
    Chaque séance suit une structure bien définie : une introduction au thème, une vidéo éducative en anglais, une discussion interactive, une expérience pratique le plus souvent possible, et une réflexion sur le vocabulaire acquis. Les élèves ne sont pas évalués, l’intérêt n’étant pas là. Ils s’entraînent à écouter, à comprendre et à utiliser l’anglais dans un contexte scientifique concret. A chaque atelier, les élèves notent les nouveaux mots, qu’ils auront peut-être plus de facilité à retenir.
    Ces ateliers ont également pour vocation de sensibiliser les élèves au développement durable À travers les expériences et les discussions, les élèves découvrent l’importance de la préservation de l’environnement.

    Les 6ème SIB en cours d’Histoire

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    Dans le cadre du chapitre d’Histoire sur les premiers états et les premières écritures, les élèves de 6ème de la SIB (Section Internationale Britannique) ont découvert les écritures cunéiformes et les hiéroglyphes.

    “Quoi de mieux pour découvrir que de mettre en pratique ? Armés de nos tablettes d’argile et de nos stylets de bois nous nous sommes exercés à l’écriture cunéiforme … exercice pas si simple qu’il en a l’air…”
    Now in english please^^
    Last week in History in SIB…
    “As part of the chapter on the first states and early forms of writing, we discovered cuneiform writing and hieroglyphs… What better way to discover something than to put it into practice ! Armed with our clay tablets and our wooden styluses we practised cuneiform writing… an exercise not as simple as it may seem …”