✈️🌟 Echange avec Zaragoza pour les 1ère MRC

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Le lycée professionnel continue l’aventure #ErasmusPlus. Il a accueilli du 16 au 20 mars dernier un groupe de 11 élèves du Centro Público Integrado de Formación Profesional Los Enlaces de Zaragoza accompagnés de leurs enseignants Javier Casalé García y Joaquín Torán Fernández.

Cette semaine a été marquée par plusieurs temps forts.
De l’accueil le 16 mars autour d’un petit déjeuner avec M Guillou, à l’intégration en cours de matières professionnelles, jusqu’à à la remise des certificats Erasmus+ le 19 mars, ils se sont retrouvés plusieurs fois dans la semaine pour travailler sur un projet professionnel commun en anglais.
Ils ont réalisé avec 11 lycéens en 1ère MCV, Métiers du Commerce et de la Vente, des projets tournés autour du marketing mix.
✅5 groupes franco-espagnols ont réfléchi à la conception et la commercialisation d’un produit inédit et le présenter à l’issue de la préparation.
✅Forts de leur expérience et d’idées intéressantes à partager, chaque groupe a trouvé une manière de communiquer, a créé différents produits et imaginé le marketing qui se déroule autour de celui-ci.
✅Tous les projets ont été présentés à l’oral lors de la dernière session de travail.

Les élèves de 1ère MRC, Métiers du Commerce et de la Vente, étaient donc, du 4 au 8 mai dernier, à Zaragoza (Aragon, Espagne).

Les lycéens ont ainsi découvert les subtilités du système éducatif espagnol en participant à des cours et à un projet professionnel en anglais avec les 11 élèves du CPIFP Los Enlaces qui étaient venus à St Pol au mois de mars dernier.
En plus de leur formation en commerce, ils ont eu l’opportunité de visiter cette école qui offre de multiples formations professionnelles.
Nous remercions chaleureusement Joaquin Torán, Javier Casalé, Eva Benito, Isabel Gil et Irene Yera pour leur accueil chaleureux, leur disponibilité et leur implication dans cette expérience si enrichissante pour les élèves comme pour leurs professeurs.

Les 1ère STMG en Irlande

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Les 1ère STMG, Sciences et Technologies du Management et de la Gestion, étaient en Irlande du 8 au 14 mai dernier. Au programme :

 – visite du petit village coloré de Cobh où ils ont pu prendre le bateau en direction de Spike Island – une prison irlandaise localisée sur une île.
 – randonné autour des lacs dans la région de Kerry,
 – flâné dans les rues de Cork et
 – visité la capitale, Dublin, sous un superbe temps ensoleillé.
Les lycéens sont rentrés ravis de cette belle parenthèse Irlandaise.

🌟Jobshadowing = venue de 3 enseignants espagnols

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Dans le cadre d’une mobilité #ErasmusPlus, nous avons eu le plaisir d’accueillir et d’accompagner les professeurs Daniel Cabrera Urbán, Rubén Gracia Monte et Marc Benlloch Pla, du lycée IES Les Alfàbegues de Bétera près de Valence du lundi 30 avril au samedi 2 mai.

Cette expérience de jobshadowing a permis une immersion au cœur des pratiques pédagogiques en sciences et mathématiques, autour de deux axes majeurs :
  – Compétence mathématique, scientifique et ingénierie.
Observation de situations d’apprentissage visant à comprendre le monde naturel et technologique à travers les sciences, les démarches d’investigation, et l’analyse de l’impact des activités humaines sur l’environnement et les sociétés.
  – Compétence en citoyenneté active et durable.
Étude des démarches pédagogiques favorisant la réflexion sur les enjeux contemporains : transition énergétique, urgence climatique, impact environnemental du quotidien, culture scientifique et prise de décision éclairée pour une société plus juste et durable.
Tout au long de la semaine, de nombreuses séances ont été observées en physique, mathématiques, biotechnologies et biologie, du collège au lycée, incluant des enseignements en langue étrangère (DNL / AICLE) et des activités de laboratoire.
 Des temps d’échanges professionnels ont également permis de comparer les pratiques pédagogiques, les approches par compétences et les méthodes d’évaluation, ainsi que d’explorer les dispositifs d’enseignement expérimental.
 Un grand merci aux professeurs du pôle scientifique qui les ont accompagnés, les ont accueillis dans leurs classes et ont partagé leurs connaissances avec les élèves.
Nous saluons également la forte implication des enseignants du lycée pour la qualité de cet accueil et de cette organisation.
Cette mobilité a été enrichie par un suivi quotidien avec les équipes éducatives et la découverte des infrastructures scientifiques des établissements partenaires.
Une expérience très riche, porteuse de coopération européenne et de développement professionnel partagé.

✈️🌟Match retour en Italie pour les 1ère G2

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Les 1ère G2 étaient en Italie, à Morbegno en Lombardie, du 22 au 28 mars dernier grâce au #Consortium #scol29 #ErasmusPlus.

Les correspondants italiens étaient venus à Saint-Pol au mois de novembre dans le cadre d’un projet sur les questions migratoires en Europe et dans le monde.
Ce second temps a permis de compléter le travail par de nouveaux ateliers de discussions et de débats solidement préparés et organisés par les professeurs.
Les lycéens ont également pu participer à des cours d’italien dispensés à des immigrés pour faciliter leur intégration, ainsi qu’au travail d’associations d’actions solidaires. En plus de cette implication concrète, plusieurs témoignages très marquants ont été entendus. Des visages, des noms et des voix ont donc pu être mis sur les notions et les réalités étudiées préalablement en classe.
Le séjour a aussi été riche en découvertes et en visites :
– la ville de Milan (Duomo, Castello Sforzesco, quartier de Brera, gallerie Victor-Emmanuel II…),
– le lac de Côme (Bellagion, Bellano, Varenna…) et
– la Valtellina (Morbegno, Sondrio…).
L’accueil impeccable des hôtes italiens a aussi permis de multiplier les moments de partage et d’échange, souvent autour d’expériences gastronomiques inoubliables.
Les élèves préparent désormais une présentation de leur travail sous la forme d’un court film et d’une exposition qui sera installée au CDI du lycée.

La semaine des langues

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Les Terminales G1 et G4 ont vécu un moment d’échange privilégié à l’occasion de la semaine des langues vivantes en fin de mars dernier.

Dans le cadre d’une séquence sur la diversité linguistique animée par Mmes Paredes et Hamon, les classes ont accueilli une professeure issue de la communauté indigène Wayuu, originaire de la région de La Guajira, à la frontière entre la Colombie et le Venezuela.
Au cours de cette #rencontre, les lycéens ont exploré la réalité des langues minoritaires en Amérique latine et la cohabitation de l’espagnol avec les traditions ancestrales. Au-delà de la théorie, les élèves se sont initiés à la langue wayuunaiki, ont découvert des chants traditionnels et admiré des tenues typiques de cette culture riche.
Le projet se prolonge les semaines à venir avec une exposition interactive et connectée au Cdi du lycée. Les élèves y proposent un véritable tour d’horizon des langues amérindiennes, des variantes linguistiques en Espagne et une immersion dans l’univers du “Spanglish”.
Mais l’exposition ne se contente pas de panneaux classiques : elle met à l’honneur la créativité numérique des lycéens. En s’appuyant sur leurs cours, ils ont rédigé des poèmes et de courts récits qu’ils ont ensuite mis en scène. Si certains ont choisi de prêter leur propre voix à leurs créations, d’autres ont utilisé l’intelligence artificielle pour transformer leurs textes en véritables courts-métrages.
Pour découvrir ces œuvres originales, les visiteurs sont invités à scanner les QR codes présents sur chaque pancarte. Cette immersion sonore et visuelle prouve que l’IA, lorsqu’elle est mise au service de l’enseignement, devient un formidable moteur d’expression artistique.

✈️🌟 Les 1ère ST2S “échange” avec Trencin

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Du 5 au 10 mars, les élèves de 1ère ST2S ont participé à un échange européen avec le lycée Gymnázium Ľudovíta Štúra Trenčín, en Slovaquie avec pour thématique :

« Connexions européennes pour la persévérance scolaire »

Un projet inscrit dans les priorités #ErasmusPlus, visant à lutter contre le décrochage scolaire.
Au programme :
🔹Analyse des causes et conséquences du décrochage scolaire
🔹Comparaison des dispositifs français et européens
🔹Rencontres avec des professionnels et acteurs de terrain
🔹Réalisation d’un diagnostic territorial en Slovaquie
🔹Ateliers et échanges en anglais avec les élèves partenaires
Les élèves ont développé des compétences essentielles :
citoyenneté active, travail collaboratif, compétences numériques et multilinguisme.
Une expérience enrichissante, à la fois humaine et professionnelle !

🌟Jobshadowing = accueil de 2 professeurs Italiens en BTS

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Depuis plusieurs années, Joël Cadiou, professeur de gestion et management et enseignant en sciences économiques, également professeur principal et responsable du BTS Commerce International au lycée, s’investit activement dans des projets #eTwinning et développe des partenariats solides avec des établissements en Italie, en Grèce et en Espagne.

Ces collaborations poursuivent un objectif commun : créer des liens durables et offrir aux élèves des expériences concrètes à l’international. Grâce à cet engagement, plusieurs projets ont été récompensés par un label de qualité durant cinq années consécutives.
Nous avons eu le plaisir d’accueillir au lycée, du 23 au 27 mars, deux enseignants de l’Istituto Tecnico “Bramante-Genga” de Pesaro, en Italie :
Francesco Ciaschini, professeur de construction, d’économie et d’évaluation foncière, ainsi que de géopédologie, et
Margherita Mercurio, professeure d’économie d’entreprise.
Leur séjour a été rythmé par la découverte de la danse traditionnelle, ainsi que de la culture et de la gastronomie bretonnes, qu’ils ont particulièrement appréciées, leur permettant de vivre une immersion complète au sein de notre établissement.
Cette rencontre a également permis d’enrichir les échanges pédagogiques en croisant différentes disciplines en lien avec le commerce, le droit et la vente au sein de notre pôle professionnel.
Un grand merci à l’ensemble des collègues qui ont contribué à la réussite de ce beau projet !

Les 1ère G1 & G4 en Slovaquie

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Mardi 4 mars, les lycéens de 1ère G1 et de 1ère G4 sont partis en voyage scolaire à Bratislava en Slovaquie.

Après une journée et une nuit de route, ils sont arrivés à Vienne.
Au programme :
La découverte du centre historique qui abrite une grande variété d’éléments architecturaux, notamment la cathédrale Saint Étienne.
L’opéra et la statue de Mozart qui représentent le rôle fondamental que Vienne exerce en tant que haut lieu de la musique européenne et qui demeure, à jamais, associée aux plus grands compositeurs.
La visite du château de Schönbrunn, demeure d’été de la famille Habsburg dans laquelle Sissi a vécu une partie de sa vie.
Avec une météo clémente et dans la bonne humeur, ils ont ensuite fait route vers Bratislava ou ils ont rencontré leurs correspondants slovaques.

🌟Jobshadowing = accueil d’une collègue basque au LP

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Venue du centre de Formation Professionnelle FP Andra Mari Lanbide Heziketa situé à Galdakao, non loin de Bilbao au Pays Basque en Espagne, Ainara López de Viñaspre Blanco a rejoint l’équipe pédagogique du Lycée Professionnel entre le mardi 10 et le jeudi 12 mars 2026.

Dans le cadre d’ #ErasmusPlus, notre collègue basque a ainsi pu assister à des cours avec les classes de 2nde GA-TL et de 1ère AGOrA afin de découvrir notre modèle éducatif français et ainsi échanger avec nous des différences qui existent entre nos 2 pays.
Par ailleurs, nous tenons à remercier vivement Mr Meheust de l’entreprise La Source Bretagne à Plouénan et Mr Quéré de l’entreprise Keltivia à Saint-Pol de Léon pour leur disponibilité, leur accueil chaleureux et leur réceptivité lors des visites effectuées dans leurs entreprises respectives qui permettraient de développer les compétences professionnelles de nos élèves.
Elles nous ont été très enrichissantes et permettent d’envisager à l’avenir un partenariat durable entre nos 2 établissements.

Récap des mobilités individuelles Erasmus+ : février 2026

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🌍✈️Les mobilités individuelles au lycée se poursuivent, ci-dessous le point des départ pendant février 2026.

Mobilité en Allemagne

Nos élèves Emmie Morin et Nils Piart sont partis le 22 février pour une immersion en Allemagne jusqu’au 21 mars, accompagnés de M Gallic. Accueillis en famille à Nordenham, ils sont scolarisés au Gymnasium Nordenham et découvrent la langue et la culture allemandes dans un cadre ouvert sur l’Europe et les échanges internationaux. Située en Basse-Saxe, Nordenham est une ville côtière reconnue pour son ouverture à l’international grâce à son port et à son dynamisme économique tourné vers l’Europe du Nord.

Au programme :

  • Immersion dans la vie quotidienne allemande 
  • Découverte du système scolaire et participation aux cours locaux 
  • Activités culturelles et excursions pour explorer la région 
  • Pratique de la langue allemande dans un contexte réel 

Une expérience unique pour développer autonomie, compétences linguistiques et ouverture culturelle !

Mobilité en Italie

 Nos élèves Yaëlle Carou, Lucie Cardinal, Inès Gorrec et Manon Prigent, accompagnées par Mme Carbonnel Romo, sont parties en mobilité longue durée au Liceo Scientifico Polo Statale de Vasto, du 27 février au 27 mars.

Elles auront la chance de participer à la semaine internationale du 9 au 13 mars, aux côtés d’élèves d’autres lycées d’Espagne et de Hongrie.

Au programme :

  • Accueil officiel avec l’orchestre Mattioli et découverte de l’école 
  • Ateliers interactifs :  « Parler italien sans un mot » et débat sur la durabilité 
  • Exploration de la réserve naturelle de Punta Aderci et de l’environnement marin de Vasto 
  • Visites culturelles : Château de Roccascalegna, abbaye San Giovanni in Venere, sites historiques de la Seconde Guerre mondiale 
  • Ateliers STEM, nanotechnologie, art italien et traditions locales 
  • Découverte de la gastronomie italienne et des icônes de la mode 

La mobilité s’est conclue par un dîner de clôture et la remise des certificats. Une expérience enrichissante et inoubliable pour nos élèves !