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SIB

Activités lycéens🤝collégiens

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Les lycéens interviennent, auprès de leurs juniors, à de nombreuses reprises dans l’année pour les aider et les sensibiliser.

Ainsi, le 7 mars des lycéens de l’option santé social ont animé un temps d’information et de sensibilisation au handicap auprès d’élèves de 6ème. Ils ont présenté plusieurs ateliers dont l’objectif est de faire prendre conscience des difficultés que peut rencontrer une personne porteuse de handicap. 

Plus tôt dans la semaine, les Premières G2 sont intervenus auprès des 6èmes SIB. Ils ont expliqué la métropolisation, thème commun aux deux niveaux. Les lycéens avaient préparé de très bonnes activités, appréciées par les collégiens. Les uns comme les autres ont apprécié ce moment et souhaitent renouveler l’expérience !

Les 6ème SIB et les débuts de l’écriture

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Pour les dernières séances de cours sur les débuts de l’histoire, les 6ème SIB (Section Internationale Britannique) ont effectué plusieurs ateliers d’écriture sur parchemin, argile et tablettes de cire.
Ils ont pu s’essayer aux hiéroglyphes, au cunéiforme et à l’alphabet phénicien.
En parallèle, ils ont poursuivi les parties d’un jeu qu’ils ont copié et traduit, et la découverte de livres irakiens sur l’histoire et la culture du Moyen Orient antique.
Tout cela s’est fait à l’écoute de musique mésopotamienne.

Crossover 6ème SIB X Term HGGSP !

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Dans le cadre du chapitre sur le néolithique, les 6ème SIB ont eu des cours en petits groupes assurés par des élèves de Term qui étudient la spécialité Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques. En effet, le néolithique est aussi étudié dans cette matière pour le bac.

Les quatre professeurs ont préparé des activités et des cours qui ont permis aux 6ème SIB de bien comprendre cette notion complexe tout en découvrant de nouvelles situations d’apprentissage.

Ils ont beaucoup apprécié et attendent vivement la prochaine coopération avec “les grands qui savent plein de choses !”. 

L’exposition des 6ème SIB !

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A Sainte-Ursule, les 6ème SIB (Section Internationale Britannique) ont mis en place une exposition sur les hommes préhistoriques, au CDI, in english of course.
Ils s’habituent ainsi à la recherche (encadrée par M. Le Roy), la rédaction, l’expression orale et le travail en coopération.
L’exposition sera utile à tous les élèves du collège, surtout aux autres 6èmes qui étudient cette période en histoire !

Pleins de projets en 5ème SIB !

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Les 5ème SIB (Section Internationale Britannique) sont bien occupés, ils sont lancés sur trois projets en ce moment.

Premier projet: Madame Royer, la directrice adjointe, leur a passé commande d’un logo pour la section internationale, les 6ème SIB y participent aussi et le logo retenu gagnera non seulement un prix mais surtout représentera la section.

Deuxième projet : est en lien avec un ouvrage étudié en classe. Ils travaillent soit à en faire une bande annonce, un résumé original, représenter l’histoire en un objet original, en faire une synthèse façon théâtrale et bien d’autres idées de créations littéraires et artistiques. Le projet de Madame Goalès s’appelle donc “Create Create Create!” car ils doivent mobiliser leur créativité et leur anglais pour exprimer leurs ressentis de lecture et tout ce qu’ils ont appris grâce à celle-ci.

Enfin, la période d’Halloween approche et il était temps que la classe soit décorée en conséquence !
Citrouilles, sorcières, fantômes, chats noirs et compagnie ont donc rejoint les drapeaux British dans la classe !

Les 6ème SIB en cours d’Histoire

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Dans le cadre du chapitre d’Histoire sur les premiers états et les premières écritures, les élèves de 6ème de la SIB (Section Internationale Britannique) ont découvert les écritures cunéiformes et les hiéroglyphes.

“Quoi de mieux pour découvrir que de mettre en pratique ? Armés de nos tablettes d’argile et de nos stylets de bois nous nous sommes exercés à l’écriture cunéiforme … exercice pas si simple qu’il en a l’air…”
Now in english please^^
Last week in History in SIB…
“As part of the chapter on the first states and early forms of writing, we discovered cuneiform writing and hieroglyphs… What better way to discover something than to put it into practice ! Armed with our clay tablets and our wooden styluses we practised cuneiform writing… an exercise not as simple as it may seem …”

Les 6ème SIB et la semaine des langues !

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Les 6ème SIB (Section Internationale Britannique) du collège Sainte-Ursule ont travaillé autour des langues du monde avec Madame Goalès lors de la semaine des langues.

Ils ont fait la découverte des différences de cultures, de sonorités, de façons de concevoir le monde avec les mots, etc.
Par exemple, ils ont adoré l’exercice de traduction de la fameuse réplique “je suis ton père” (Stars Wars) en 20 langues différentes qui a suscité beaucoup de rires dans la classe.
Mais également « miaous », « ouafs », « cuicuis », comment ces sons d’animaux sont-ils traduits dans les autres langues.
 Enfin, les élèves ont travaillé sur les expressions idiomatiques, celles qui ne peuvent pas se traduire. Par exemple :
L’habit ne fait pas le moine => Don’t judge a book by its cover.
Quelle belle semaine enrichissante pour nos élèves de SIB, que de découvertes, et d’esprits ouverts vers d’autres cultures à travers leurs multiples façons de parler, d’écrire, etc. C’est une expérience forte et enrichissante à renouveler pour nos élèves, et à partager en famille.
Happy pupils, happy week, super expérience pour tous.
“L’anglais n’est qu’un tremplin vers l’ouverture d’esprit au monde entier” a finalement conclu Madame Goalès face aux élèves conquis de leur semaine internationale.

Présentation de la SIB à la future promotion

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De nombreux parents sont venus se renseigner avec leurs enfants, sur la Section Internationale Britannique (SIB), vendredi et samedi derniers, au collège Sainte-Ursule.

Les 6èmes de la SIB ont renseigné les parents accompagnés par Mesdames Goalès, Guivarch et Jovenin, enseignantes en anglais, et représentant aussi la Section Européenne du collège.
Les élèves dès la 6ème en SIB étudient 4 heures de littérature britannique hebdomadaires, en plus des quatre heures d’anglais conventionnelles, avec au programme des poèmes, des fables, des comptines, des poésies, des chansons, du théâtre, des œuvres littéraires diverses et variées.
Les collégiens réalisent beaucoup de créations avec, à chaque fois, la langue de Shakespeare au centre des apprentissages.
Ils étudient aussi l’Histoire Géographie en anglais et leurs projets se font in english.
Les élèves étaient ravis de présenter leurs travaux et projets aux futurs candidats de la SIB.
Un grand succès pour cette nouvelle section au collège qui a ouvert à la rentrée dernière.

Animation Rugby

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Le jeudi 12 Octobre, dans le cadre d’un projet cycle 3 et EPS, les élèves de CM1-CM2 de l’école Saint Joseph de Carantec, les 6ème Section Internationale Britannique du collège Sainte Ursule et les élèves de Terminales option EPS du lycée du Kreisker se sont retrouvés sur le rectangle vert du stade de Carantec pour une animation autour du Rugby. 

Les élèves d’Option EPS ont animé et proposé aux plus jeunes cinq ateliers sportifs de découverte du ballon ovale. 

En milieu de matinée, les élèves de 6ème ont présenté leurs travaux de Géographie sur les pays participant à la coupe du monde de rugby. 

Tous ces élèves ont partagé et apprécié ce projet collectif riche en échanges. 

 

 

Section Internationale Britannique

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La Section Internationale Britannique est une formation exigeante reconnue par l’Université de Cambridge et par le Ministère de l’Education Nationale français.

The British International Section is an exacting course of study recognized equally by the University of Cambridge (UK) and the Ministry of Education (France).

C’est la seule formation permettant l’obtention du Diplôme National de Brevet Option Internationale en 3ème et en terminale le Baccalauréat OIB. Cette section accueillera dès la rentrée 2023 dans une même classe des élèves français souhaitant développer un profil international et éventuellement des élèves étrangers.

It is the only course of study that leads to the student obtaining the Diplôme National du Brevet Option Internationale in 3ème (Year 10 / Grade 9) and in Terminale (Year 13 / Grade 12) the Baccalauréat OIB. In this section French students and foreign students, whose objective is to develop an international profile, find themselves together in the same class.

les Objectifs

Faciliter l’accueil et l’intégration d’élèves étrangers dans le système éducatif français.

To promote and facilitate the integration of foreign students into the French educational system

Former des élèves français à la pratique approfondie d’une langue étrangère en utilisant une pédagogie anglo-saxonne.

Favoriser la transmission du patrimoine culturel du Royaume-Uni.

To further the transmission of British cultural heritage through the study of English literature, history and geography

Les Enseignements en 6ème (Rentrée 2023)

4 heures d’Anglais / 4h English Language

4 heures de Littérature Anglaise / 4h English Literature

1 heure 30 d’Histoire-Géographie / 1h30 History and Geography