Les Secondes à la découverte de l’Allemagne à Wolfenbüttel

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Du 16 au 24 mars dernier, 20 élèves de Seconde sont partis à la rencontre de leurs correspondants en Allemagne, à Wolfenbüttel. Certains étaient germanistes, d’autres venaient de la section Européenne. Tous ne parlaient pas allemand, mais étaient avides de partir à la découverte d’une autre culture, d’une autre économie et surtout d’une autre manière de vivre, en tant que lycéen.

Le voyage s’est fait en train, entre deux grèves. Merci aux valises à roulettes qui ont essuyé maints couloirs pour depuis la gare Montparnasse rejoindre les quais de la gare de l’Est. Ensuite, deux trains ont permis à la délégation du Kreisker de rejoindre Braunschweig, à 1 heure de Hanovre. 15 heures plus tard, les familles allemandes accueillaient nos lycéens.

 Le lendemain, dès 7h40, heure scolaire, les élèves se sont retrouvés au lycée GiS (Gymnasium im Schloss). Après une visite guidée du lycée et de la ville, les élèves ont eu la délicate mission de préparer une pizza pour tous. Aux manettes, les lycéens et leurs correspondants, avec tous les ingrédients nécessaires, dans la salle des fours. Le résultat ? L’échange et surtout des pizzas appétissantes !

L’après-midi, 2 heures de jeux théâtraux ont achevé de nouer le contact et de développer des relations fines. Le week-end s’annonçait, chacun est resté avec son correspondant, pour vivre des découvertes inédites et individuelles, toutes différentes. Aussi, certains ont été invités à Berlin, d’autres sont montés à cheval, d’autres encore ont découvert les environs. 

Ce déplacement culturel de 10 jours en Allemagne a grandi les élèves. Il leur a apporté une ouverture sur une autre culture, les a initiés à une autre forme d’apprentissage, a attisé les curiosités et a su capter l’attention sur d’autres manières de faire et de vivre.

Ce séjour en immersion a été enrichissant et les différentes visites qui ont été organisées ont plu. Il y a eu de belles découvertes : descente dans les nombreuses galeries d’une mine d’extraction de minerais rares, intacte et fermée depuis 1978, qui est classée au patrimoine mondial de l’Unesco ; balade en pleine nature sur un circuit typiquement allemand, qui consiste à atteindre la cime des arbres par un système de planchers en colimaçon, puis de ponts suspendus avec des escales d’observation ; traversée de Hanovre à pied par son poumon vert, une forêt/parc en plein milieu du centre-ville pour rejoindre le zoo atypique de la capitale de la Basse-Saxe, qui reste l’un des premiers à avoir complètement repensé les espaces, comme la cohabitation des espèces, et contribue à un voyage autour du monde des plus bluffant ; visite commentée de Wolfenbüttel, la ville médiévale qui est souvent définie comme une petite Venise restée et qui est restée complètement intacte après la guerre. Ils ont également découvert la ville voisine, Braunschweig, celle-là même qui accueille les aventures de Till l’Espiègle, mais aussi un incroyable Vermeer, “la Jeune Fille au verre de vin”, qui n’est pas partie rejoindre la grande rétrospective d’Amsterdam. 

Assister aux cours avec leur binôme leur a aussi permis de prendre conscience qu’ils pouvaient comprendre un cours, même dans une autre langue. Un élève a par exemple assisté à un cours d’économie politique et a expliqué que grâce au contexte et aux documents, il avait compris les trois quarts du cours. Un autre était en cours d’histoire et a été étonné de découvrir l’histoire de l’autre côté de la frontière. 

Pour conclure, ce fut un séjour riche d’expériences, de surprises, de questions ou d’étonnements ou de belles amitiés se sont nouées.

A présent, tout le monde attend avec impatience la visite retour de leur correspondant. Leur arrivée est prévue le 18 mai !

 

Bilan du projet Epicycle en STL

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Début du projet:

https://www.lekreisker.fr/accueil-lycee-notre-dame-du-kreisker/actualites-lycee/projet-epicycle-en-stl/

La séance bilan du projet Epicycle mené conjointement avec l’équipe de recherche de Mark Cock de la station biologique de Roscoff  et Maud Milliet de l’association des Petits Débrouilllards a été réalisée ce 30 mars 2023.

Après avoir suivi le développement des algues Ectocarpus durant 3 semaines, les élèves ont présenté leurs résultats sous forme de diaporama et ont pu émettre des hypothèses sur les différents développements observés. Mark Cock leur a ensuite partagé les connaissances scientifiques nécessaires pour expliquer les phénomènes d’Épigénétique mis en jeu. S’en est suivi une discussion très riche sur le monde de la recherche et les enjeux de la recherche fondamentale. 

Le bilan de cette aventure est très positif. Nos apprentis chercheurs se sont montrés assidus et performants.  Ils ont, à travers ce projet, pris conscience des réalités de la démarche scientifique et expérimentale.

    

Les 2GT Option Santé & Social accueillis par le personnel de l’EHPAD

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Les élèves de secondes du groupe santé-social ont rendu visite aux pensionnaires de l’EHPAD de Saint Pol de Léon dans l’après-midi du 24 mars 2023.

Ils ont été très bien accueillis par l’équipe de la résidence, où les élèves ont pu rencontrer huit professionnels soignants : aide-soignante, assistante de soins en gérontologie, agent de services, infirmière, ergothérapeute, psychologue, cadre de santé, diététicienne. 

Les intervenantes ont pu présenter leurs missions d’accompagnement auprès des personnes âgées et répondre aux questions des élèves. 

Des rencontres très intéressantes, qui semblent avoir pleinement répondu aux attentes des jeunes.

Les 1GT option EPS animent des ateliers sportifs pour les Maternelles

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Le 7 et 16 mars, sous la conduite de leur enseignant d’EPS Jean-Charles Guilmoto, 26 élèves de la classe 1ère Option EPS ont réalisé un projet collectif auprès d’un public de maternelles aux gymnases de Cléder.

Ce projet consiste à proposer à ce très jeune public de cycle 1 des ateliers sportifs animés en groupe de 5 lycéens pour environ 7 enfants.  

De 2 à 6 ans, ils se sont engagés dans l’effort avec plaisir, pour développer un pouvoir d’agir dans l’espace, dans le temps et sur les objets.  Aussi, ils ont construit de nouvelles formes d’équilibre et de déplacements, et développé un imaginaire corporel. Enfin, ils ont appris à collaborer, coopérer, s’opposer individuellement ou collectivement.

Lors d’une première matinée, ils ont accueilli les élèves de moyennes et grandes sections de l’école St Joseph Cléder. Puis lors d’une seconde matinée ce sont les toutes petites sections des écoles de St Joseph Cléder et Notre Dame de Lourdes de Tréflaouénan qui se sont réunis pour partager un moment sportif très apprécié de tous.

Une rencontre riche tant sur l’aspect éducatif qu’humain.

 

3e mini-congrès scientifique au lycée

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Le 3e mini-congrès scientifique sur le thème des mico-organismes et de la santé s’est tenu au lycée du Kreisker,

sous le marrainage de Madame Myriam Czjzek, directrice de recherche au CNRS , Madame Diane Jouanneau, ingénieure de recherche à la station biologique de Roscoff, Madame Pauline Rader, étudiante ingénieure.

Madame Normand a organisé la rencontre au CDI dans le cadre du programme de SVT en classe de seconde.

Après un temps de recherche documentaire  et de préparation d’un poster de communication scientifique, les élèves de 2nde 4 et 2nde 6 ont présenté leurs travaux aux scientifiques et répondu à leurs questions. 

Un temps d’échange entre les scientifiques et les élèves a permis de comprendre le cursus de formation des spécialistes : les études suivies, les formations qui se précisent au fur  et à mesure des opportunités ou des découvertes professionnelles. Ainsi Mme Czjzek, à l’origine intéressée par la chimie, utilise maintenant ses compétences dans le domaine des organismes et micro-organismes marins !

Au cours de ce mini-congrès, deux jurys, l’un composé des élèves et l’autre composé des enseignants et des scientifiques ont élu les deux meilleures productions pour chaque groupe de 2nde.

 

 Bravo aux lauréats pour le groupe 1, et pour le groupe 2.

Un grand merci aux scientifiques pour ce temps d’échange sur leurs pratiques professionnelles

Escape game sur fond d’été 44 pour les Terminales G3 et les 3ème

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Ce jeudi 1er mars,les Terminales G3 du lycée ont expliqué ” in situ” les événements de l’été 1944 à Saint Pol de Léon, aux 3ème 1 et 5. 

Un épisode tragique qui a marqué la ville et sur lequel un film commémoratif est en préparation pour 2024.

Ce projet visait à permettre aux plus grands d’être les passeurs de la mémoire vis à vis des plus jeunes.  

Les deux niveaux ayant dans leur programme d’histoire la seconde guerre mondiale.  

Merci aux Terminales G3 d’avoir si bien préparé le programme de cette journée.

             

Intervention de Georges Papazoff pour les “Spé. Arts”

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En ce jour de rentrée, le Conférencier et enseignant de l’université de Nanterre a dispensé 2 conférences sur le point de vue des questionnements transversaux :
– « les paradigmes de l’art » pour les 1ères spécialité arts
– « De l’autoportrait au selfie » pour les terminales spécialité arts.
Ces conférences permettent aux élèves d’enrichir leurs savoirs culturels et historiques.
                     

HLP : Rencontre privilégiée avec l’auteure Gaëlle Josse

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Jeudi 16 février, grâce à la complicité de Gaëlle Maindron de la librairie Livres in Room, et Stéphanie Cuiec, responsable de la médiathèque municipale, les élèves de la spécialité Humanité, Littérature et Philosophie volontaires et disponibles ont eu la chance de rencontrer l’auteure Gaëlle Josse, dans le cadre d’un cercle de lecteurs lycéens. Ils étaient accompagnés de leurs enseignantes Mme Chauvet, Mme Floch et Mme Guehennec.

L’échange s’est déroulé en toute simplicité autour de quelques oeuvres de l’écrivaine dont une femme en contre-jour, les heures silencieuses ou encore le dernier gardien d’Ellis Island. L’auteure a répondu aux questions des lycéens.

Elle se montre particulièrement sensible au choix de ses personnages, liant le visuel et l’écrit.

La découverte d’un tableau d’un peintre hollandais représentant une femme vue de dos lui inspire le personnage de Magdalena dans son premier roman Les heures silencieuses

 Une photo de Vivian Maier la fascine et la pousse à faire quelques recherches documentaires pour en savoir davantage et lui ouvre un monde fascinant. Dans son roman Une femme en contre- jour, elle brosse des portraits à la manière de Vivian Maier.

Une visite à Ellis Island la percute en plein fouet tellement l’endroit résonne encore de destins d’hommes, de femmes, d’enfants venus de toute l’Europe dans l’espoir de reconstruire une vie dans un monde meilleur. Elle imagine alors les derniers moments de cet endroit à travers le journal intime de son dernier directeur.

Elle explique comment elle diversifie son travail d’écriture. Son premier roman ? À l’origine, un essai qu’elle a développé petit à petit et qui est devenu roman. Mais elle écrit aussi de la poésie..

La rencontre s’achève, pour le plus grand plaisir des lycéens, par un temps de dédicace personnalisé.

Les élèves de terminale HLP ont étudié le roman Une femme en contre-jour et préparé des projets d’autoportraits. Ce travail sera exposé dans le bâtiment des arts plastiques.

Un grand merci à nos partenaires pour cette rencontre privilégiée.

Projet Epicycle en STL

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Visio-conférence avec l’auteure Victoria MAS

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Le projet est né grâce à Gaëlle Maindron, responsable de la libraire Livres In Room, avec qui les enseignants du lycée travaillent régulièrement pour offrir aux lycéens des rencontres avec des auteurs. Gaëlle nous a proposé une rencontre avec Victoria Mas, alors en tournée pour la promotion pour son nouveau livre Un Miracle

À l’origine prévue en présentielle, la rencontre avec l’écrivaine Victoria Mas a pu avoir lieu grâce à la technique de la viso-conférence le 6 février. Merci M. Mazé ! Les élèves de spécialité Humanité, Littérature et Philosophie ont adoré son premier roman Le bal des folles, adapté en bande dessinée et à l’écran grâce à la réalisatrice Mélanie Laurent.

Les élèves ont donc pu plonger dans ce roman historique, et découvrir le terrible et fascinant hôpital de la Salpêtrière, le célèbre Bal organisé par ce dernier, la médecine du Docteur Charcot, la fameuse danseuse du Moulin Rouge (internée dans cet hôpital) Jane Avril… Fiction et Histoire s’entremêlent au sein de cette intrigue bouleversante.

Ce récit fut aussi un coup de cœur littéraire pour les enseignantes Mme Chauvet, Mme Guehennec et M. Charcossey.  Ils ont, par la suite, pu tisser des liens avec le programme en HLP : “Les pouvoirs de la parole”, “L’humain et ses limites”, “Les métamorphoses du moi “ou encore “Les expressions de la sensibilité”.

 L’écrivaine a pu répondre aux interrogations des élèves à propos de l’écriture du roman, de son parcours personnel, de l’adaptation au cinéma de ce récit, de son quotidien en tant qu’écrivaine… Victoria Mas a pris le temps de répondre avec précision à chacune des questions. Un grand merci Madame pour cette belle rencontre !